辽宁传媒学院“三下乡”社会实践团支教团招募
团队介绍
辽宁传媒学院三下乡社会实践团成立于2017年12月，下设支教团（2017年成立）、精准扶贫调研团（2018年成立）、农村居家养老服务团（2018年成立）、红色研学实践团（2019年成立）、营商环境专项调研小队（2019年成立)。现已开展支教活动34期，其它各项活动20余期。
开创运营的居家养老项目被民政部确立为全国试点项目；儿童服务站项目被全国少工委评为全国优秀少年儿童之家；支教团被确立为沈阳市暑期社会实践市级重点团队；团队被共青团中央评为全国三下乡社会实践优秀团队。
2020年支教团面向全校同学招募
支教到底是一怎么回事呢？是搭建一个温暖的平台，遇见最温暖的人。2020年寒假我们将再次出发！我们在等你，而你准备好了吗？你是否愿意用15天青春的时光，换取一生的留念和向往？愿意奔向心仪的讲堂，点燃孩子未来的希望？我们在等你，你来了么？
在山的那边，有一群可爱的孩子，
他们热情地奔跑，拥抱这世间的美好。
在山的这边，有一群至诚的青年，
他们精心地准备，渴望带去更多温暖。
他们，在李祥堡相遇于草木间，
共同感受世间的洁祎，
用支教与陪伴，
拉近心与心的距离。
今天，就让我们一起来走进辽传的这支受到团中央、民政部关注的三下乡团队……
自2018年1月份第一次来到李祥堡支教点至今，辽宁传媒学院支教团已进行了34期的支教活动，组织开展乡村文化风筝节、首台乡村春晚、百人植树等特色活动二十余场，累计下乡210余人次。
辽宁传媒学院支教团已成为省内重要一支针对农村留守儿童，进行艺术类、文化课及特长培训的支教队伍。
一间没有桌子的教室，支教从这里开始……
“之前也想到了村里的条件问题。但是没想到，问题远远超乎想象。
但是，支教团的同学们并没有放弃……
同学们自己动手打扫教室、宿舍，自己糊棚、烧灶做饭。
辽传志愿者们根据自己专业特长，精心为孩子们准备了播音口才、创意美术、舞蹈、泥塑和文化课辅导等课程。没想到的是，孩子们开心极了，每天早早的到志愿者宿舍门口，非要和哥哥姐姐们一起牵手去上课。
孩子就是我们坚持下去的最大动力，好是相互的，你对他们好，他们反过来对你更好。
每次离开之前，都会为村民组织演出，孩子们为这十几天的学习做汇报演出，我们也利用艺术特长与当地的民风相结合设计节目。看到村民们看节目时的一张张笑脸，和对孩子们的表演止不住的鼓掌，辽传支教团已经被当地深深地认可和喜爱了。
每次支教结束的时候的告别会上，孩子们总是紧紧抱住哥哥姐姐们，不住地流泪，说不出再见，村民们也舍不得让支教团离开，大人小孩哭成了一团。带着不舍与牵挂，带着蜕变与成长，带着孩子和村民殷切的期待，支教团们有了勇气和力量。
那就是，做下去……
志愿者带去的不仅是知识
更是温暖与帮扶……
“支教团”的支教活动做了一期又一期……
他们不仅给孩子带去知识，更给整个村子带来了温暖和变化。
辽传志愿者们还带村里的孩子们来沈阳参观九·一八历史博物馆、锡伯族博物馆、辽宁传媒学院，开阔他们的眼界；为村子举办文化风筝节、秧歌篝火晚会、千人植树等特色活动十余场。利用假期时间带领团队进行调研项目，走访了解了100多户村民，下一步准备针对村里的孤寡老人进行帮扶。2020年，民政部领导两次前往支教点进行调研，最终支教点的居家养老项目被民政部确立为全国试点项目，儿童服务站项目也全国少工委评为全国优秀少年儿童之家。支教团被确立为沈阳市暑期社会实践市级重点团队，被共青团中央评为全国三下乡社会实践优秀团队。
只要看到“辽传校服”，村民们一定热情打招呼
如今，辽传支教点已经名气响当当，成为当地最受欢迎的支教团队，不仅是李祥堡村，邻村的孩子们都争相来这里学习。
“在当地，只要看到辽传的校服，即使不认识是谁，村民们都会热情地打招呼。每次我们去支教，家长都争抢着给我们做饭、包饺子，为我们送水送菜，改善伙食。真的很暖心，让我们对村子越来越有感情，也有了坚持的动力。
“我要上大学，我要考辽传”
在第17期支教的课程里，志愿者让孩子们写下自己的心愿。孩子们纷纷写下：长大了我要上大学，我要考辽传，我要当画家……
一次次的支教活动，辽传志愿者们在付出的同时不断收获着。“我希望能有一批接一批像我们一样的人，把支教活动传承下去。对于他们而言，支教已经成为了一项不愿放弃的事业。这也是辽宁传媒学院教育广大青年学生勇于担当，以实际行动助力扶贫、服务乡村的具体体现。
团队坚持到第14期时，已有当地政府拨款修建操场，加上一些企业捐助的善款，学校的内外环境都有了很大的改善。由原本的一间教室变为两层小楼，破烂的木板窗已换为玻璃材质，还专门留出一间教室陈列每期孩子们的作品。如此翻天覆地的变化，带给孩子们知识与文明，面对这些成果，支教志愿者们觉得付出的一切都是值得的。
辽传学子支教感悟
支教不只是奉献，更是自己成长的收获。润物无声，心怀暖阳。
——公共艺术1602班杨亚超
孩子们在这几天里带给我们的无任何压力的快乐，我想我会把它放在我心里最纯净的一方，在以后的人生道路上时常拿来作为一种洗涤。
——园林1601班关升
2018年4月到2019年3月，见证了从无到有，见证了一年来的成长。我想我会一直在。
——陶艺1701班 曹慧鑫
一声老师好，让我觉得我做的事情有了回报。一句老师再见，让我觉得我们之间的关系还在继续。
—— 编导1703班 解寸金
我们去支教不是为改变孩子们的人生，而是在他们的成长中带去积极的影响。
——书法学1801班 徐含忠
支教是一种经历和磨练，更是一种人生财富。真心希望自己能改变他们，让他们能像外面世界的孩子一样幸福！
——风景园林1701班 刘鹏
坚持支教的一年时间里，和孩子们一起成长，总是感叹时间过得真快。希望时间慢点走，能让我再多陪陪他们。
——公共艺术1703 汪芷岐
很幸运与李祥堡相遇，这些孩子们一点一点长大，他们带给我的，是值得我一辈子回味的、人生中独一无二的宝贵经历。
——网媒1803班 鲁桂芳
加入我们
支教招募
时间：2020年寒假 时长：15天
招募群体：各学院、各年级同学
我们需要这样的你
1、认同志愿理念，有团队意识，有良好的团队合作能力，支教期间服从团队统一安排，特殊情况不可中途退出。
2、有责任心，能够承担团队分配的任务，保证团队高效运行。
3、有志愿经验优先，有音美舞特长者优先。
4、身体素质良好，性格阳光，肯吃苦耐劳。
5、有耐心，对孩子有一定亲和力，能够与孩子们融洽相处。
6、有较好的生活自理能力，人际沟通能力、应变能力和较强的适应能力。
7、有一定能力做好必要的前期准备和时间投入。
8、取得家人支持，志愿加入团队。
9、选拔通过后可以接受团队线下及线上系统化培训。
10、一起讨论准备课程方案，和队员一起同甘共苦。
在团队中你将成为
1、带队队长：负责支教期间教学、生活整体统筹等工作。
2、课程组：负责课程以及活动设计与执行。（课程教师6-8名）
3、宣传组：负责团队的宣传与落实。（包括摄影视频人员2-4名，新闻媒体宣传人员1名）
4、后勤组：负责团队的后勤工作，队员及孩子们的安全方案。（1—2名）
你将收获
1、一次成为支教老师的机会。
2、认识一群有爱心、有社会责任感的伙伴，加入一个真正的公益群体。
3、获得国家试点项目优秀志愿者证书及实践地开具的实践证明。
4、一次增长实践经验，锻炼个人能力，实现自我的机会。
5、帮助一群真正需要帮助的孩子，收获一份淳朴诚挚的情感，一段值得回忆的经历，一个体验更多人生百态的机会。
电子版报名表发送到邮箱7927455184@QQ.COM
电子版上交时间截至11月25号，电子报名表见附件。